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张鑫军老师的一番话,把董老师气得肝疼。
从语文组办公室出来,董老师就直接去了校长办公室,祥城中学的校长李修域也是董思岩的中学物理老师。
两人的说话也很随意,董老师就把在张谷昶和张鑫军那里碰了两个钉子,前前后后说了一遍,还把自己的委屈和打算一一向李校长做了汇报,说到最后,董老师眼泪汪汪,几乎留下眼泪。
董老师希望87一班的成绩,能够均衡发展,能够有所突破,三年后的高考能有可喜成绩,争取能有个学生个考上大学,董老师对这届学生寄予了厚望。
,!
李修域校长对董老师反映的情况很重视,对这届学生,李校长同样寄予厚望。
对于校内的英山文学社和《绿风》小报,总得来说,办的很不错,很有特色,由此看来,辅导老师和学生们付出了很多,但如果耽误了正常的学习,耽误了其他学科的成绩,就是舍本逐末了!
看来自己应该和这几个新分来的几个大学生好好聊聊了!
李校长首先把张鑫军叫到了自己的办公室,看见张鑫军推门走进办公室,李校长就走出办公桌,和鑫军老师一起坐到了办公室的沙发上,关切的问候:“鑫军老师,对于你的工作有什么看法啊?”
“现在的工作,我觉得我自己还算努力吧!
,李校长,您可以参考一下这次考试的成绩嘛!
我相信数字可以说明一切的!”
张鑫军的自信让李校长更加恼火。
“鑫军老师,你有没有觉得英山文学社办的过来啊!
是不是有些偏离了主航道啊?”
李校长还是耐着性子说。
“什么是主航道?难道我们的学生有个人的爱好就是偏离主航道了?不是成天讲全面发展吗?在操场上学生们打篮球,打乒乓球,锻炼身体就是偏离主航道,那我要问问校长大人,你说的主航道究竟是什么?”
张鑫军老师的口才很不错。
“在操场上,学生们无论是打篮球,还是跑步,打乒乓球都是正常的体育运动,体育运动就是所有中学生的主航道啊!
另外,我们的学生在学校就是来学习的,学习内容就是国家教育部门规定的所有课程,这些也都是主航道,鑫军老师,我说的对吗?”
“你说的对不对我们暂不讨论,但我想说明的就是我作为一个语文老师,我们两个班的语文成绩,还说的过去吧!
我觉得我起码就没有偏离什么主航道。”
“张老师,你说的对,说的也很好!
但你和你的学生们把很大一部分精力用在文学社和编辑印刷《绿风》刊物上是不是与我们将来的高考关系不大啊!
那你觉得是不是偏离主航道啊?”
李校长已经失去了耐心,已经处于生气发火的边缘了。
“李校长,我们的学生编辑《绿风》并没有占用上课时间,无论是语文课还是数学、物理化学课时间,甚至自习课也没有,完全就是课下时间,第二,谁说作文写作与高考无关?高考没有作文吗?没有文学常识吗?没有阅读分析吗?第三,我们的《绿风》有洪州市教育局马文山局长亲笔题字,这就是领导对我们的支持与肯定。
难道校长觉得市局马局长错了?”
“张鑫军老师,我们是谈工作,和市局的马局长有什么关系啊!
我们的学生需要综合发展,需要全面发展,这就是主航道,否则,就是偏离主航道,就是不对的。
难道学生:()狄方天元的新书
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