小白文学

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第43章 文化之旅与梦想展示盛宴（第2页）

“大家看，这是塔布拉鼓，它由两个鼓组成，大的叫巴亚，小的叫达亚。

用不同的敲击方式可以发出不同的声音。”

说着，音乐家示范了几种节奏，家庭们纷纷尝试，课堂里充满了欢快的鼓点声。

接下来的几天里，家庭们参观了古老的印度寺庙。

寺庙里精美的壁画和庄严的神像让他们感受到了印度宗教文化的深厚底蕴。

一位澳大利亚家庭的家长对孩子说：“这些壁画讲述了印度神话中的故事，你看这一幅，画的是湿婆神，他在印度教中有着非常重要的地位。”

孩子好奇地问：“那这些故事都有什么寓意呢？”

家长回答：“这些神话故事包含了印度人对世界、对生命的理解，比如善恶有报、生命的轮回等。”

在这次印度文化之旅中，家庭们还参与了制作印度传统美食的活动。

他们来到一个当地的厨房，和厨师一起学习制作印度烤饼。

厨师一边示范一边说：“我们先把面粉和水混合，然后加入一些香料，揉成面团。

接着把面团擀成薄饼，放在特制的烤炉里烤。”

家庭们按照厨师的指导，动手制作。

虽然有些家庭做出来的烤饼形状不太规则，但大家都吃得很开心。

一位欧洲家庭的家长笑着说：“这是我吃过最有成就感的烤饼，自己做的就是不一样。”

在文化之旅的最后一天，家庭们举行了一场小型的文化分享会。

每个家庭都分享了自己在这次旅行中的感受和收获。

一位中国家庭的家长说：“这次印度之行让我深刻感受到了印度文化的博大精深。

从泰姬陵的建筑艺术到舞蹈、音乐、美食，每一个方面都有独特的魅力。

我们和孩子都学到了很多，也更加珍惜这种国际文化交流的机会。”

，！

一位非洲家庭的家长也表示：“是啊，这种线下的文化交流比线上更加生动和深刻。

我们不仅看到了、听到了，还亲自体验了印度文化，这将是我们一生难忘的经历。”

新兴职业实践营成果展示会：梦想之花的绚丽绽放新兴职业实践营成果展示会在热闹非凡的氛围中开场。

现场人头攒动，家长、学校老师、企业代表和社会各界人士都汇聚一堂，期待着孩子们的精彩展示。

在电竞区，大屏幕上播放着孩子们在实践营中设计的战术方案演示视频。

孩子们站在旁边，自豪地向参观者介绍。

一个小选手指着屏幕说：“这是我们设计的一套进攻战术。

我们通过对地图的分析和对敌方可能行动的预测，制定了这个战术。

首先，我们的前锋在这里佯攻，吸引敌人的注意力，然后我们的主力从侧面突袭，打他们一个措手不及。”

一位电竞俱乐部的代表认真地听着，问道：“那你们在实践过程中，是如何根据实际情况调整战术的呢？”

小选手回答：“我们会有专门的指挥观察敌人的动向，如果敌人的防守重点发生变化，我们会及时调整进攻路线，或者改变佯攻和主攻的方向。”

在展示区的另一边，摆放着孩子们在模拟比赛中的精彩操作片段。

参观者可以通过操作台上的设备观看这些片段。

一位家长看着自己孩子在比赛中的精彩表现，激动地对旁边的人说：“我以前不太理解孩子为什么：（）霸总之都市传奇