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其他小朋友们也纷纷围过来,七嘴八舌地讨论着,教室里热闹非凡。
音乐课上,老师弹着钢琴,教大家唱儿歌。
严熙阳跟着音乐的节奏,大声地唱着《小星星》,虽然有些跑调,但他唱得格外认真。
严瑞琳则随着音乐翩翩起舞,她的舞姿虽然稚嫩,但充满了童真。
老师带着孩子们一起打节拍,教室里回荡着欢快的歌声和笑声。
有个小朋友没跟上节奏,严熙阳主动过去拉着他的手,“我们一起打节拍,像这样。”
两人一起跟着节奏拍手,很快那个小朋友就跟上了。
在语言课上,老师拿着一本绘本,开始给孩子们讲故事。
严熙阳和严瑞琳都聚精会神地听着,当老师讲到有趣的地方时,他们会跟着一起笑。
老师会提问一些简单的问题,比如故事里有几个小动物,严熙阳总是第一个举手回答,他的积极让老师频频表扬。
回答完问题后,严熙阳还会转头向严瑞琳眨眨眼,严瑞琳则会竖起大拇指回应他。
其他小朋友也受到感染,纷纷积极参与。
课间活动:欢乐的小天地课间休息是孩子们最喜欢的时间。
幼儿园的操场上有各种各样的游乐设施,就像一个欢乐的小天地。
严熙阳和几个小男孩冲向滑梯,他们排着队,一个接一个地从滑梯上滑下来,笑声洒满了整个滑梯区。
玩了一会儿滑梯后,严熙阳又跑去玩跷跷板,他和小伙伴们一上一下,玩得不亦乐乎。
这时,有个小男孩想玩跷跷板,但是找不到伙伴,严熙阳看到后,大声喊:“来,我们一起玩。”
两人坐在跷跷板上,你高我低,开心极了。
严瑞琳则和女孩子们在玩过家家。
她们把小推车当作购物车,从“超市”
(一个玩具角落)里挑选着各种“食物”
和“生活用品”
。
严瑞琳扮演妈妈,她细心地把“食物”
放进“购物车”
,然后推着车去“做饭”
,嘴里还念叨着:“宝宝们要吃好吃的啦。”
玩累了,她又和小伙伴们去玩秋千,在秋千上高高飞起的时候,她开心地尖叫着。
旁边的小女孩羡慕地说:“你荡得好高呀,我也想试试。”
严瑞琳说:“那我们轮流玩,你先坐好,我来推你。”
两个小女孩在秋千旁互相帮助,笑声不断。
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还有一些集体游戏,比如老鹰捉小鸡。
老师当老鹰,小朋友们当小鸡,严熙阳紧紧抓住前面小朋友的衣服,在操场上跑来跑去,躲避着老师的“抓捕”
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