小白文学

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第2章 求生之路（第4页）

我想随着时间的推移他一定会重新理解老师的理想。”

弥彦的理想，乃至整个晓组织的理想都不是凭空而来的。

他们都源自于弥彦、小南、长门三人共同的老师：自来也。

只是很可惜，当初自来也仅仅是将自己的理想传给了这三个孩子，却完全没有教给他们该如何去实现理想。

那几年间自来也教的东西其实很空洞。

因为就连他自己都不知道实现和平的方法，只能寄希望于蛤蟆们口中虚无缥缈的预言。

小南随后又劝道，“再给清河一些时间吧，我们还需要他的智慧，不是吗？”

对于现在缺少方法论和指导纲领的晓组织来说，他们很需要一个头脑聪明的谋士来帮他们规划方向、出谋划策。

这也是志波清河在组织里跟领弥彦吵了这么多架依然能安心当队长的原因。

甭管任务过程中的“损耗”

有多大，至少这几个月以来，所有交到志波清河手上的任务从来都没有失败过。

甚至他还多次支援了别的小队的任务，给出过很多有伤天和、但切实可行的解决方案。

所以弥彦此刻哪怕气的牙痒痒的，却也不得不承认小南说的对。

“他！

哎……”

屋子又沉默了好一会儿。

直到良久之后，小南试探性的开口提出，“要不，下个任务让我去和志波清河一起执行吧？我来试着劝劝他？”

弥彦思索了片刻，终是点头道，“那就拜托你了，小南。”

（本章完）