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杨万里迷恋新市西河口林立的酒肆。
痛饮大醉。
留住新市徐公店。
徐公店,姓徐人家开的酒店名。
2.篱落:篱笆。
3.径:小道。
4.阴:树叶茂盛成林的地方。
5.急走:快速奔跑。
6.公:古代对男子的尊称。
译文在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树荫。
儿童们奔跑着,追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子们再也分不清、找不到它们了解析这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它给我们描绘了一幅春意盎然的景象和可爱的儿童,头两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”
点出儿童捕蝶快乐,天真的背景。
这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。
篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未扑蝶图。
成阴:篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”
和结句中的“菜花”
都说明这是暮春季节。
后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”
将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面。
“急走”
、“追”
是快速奔跑追逐的意思。
这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。
而“飞入菜花无处寻”
则将活动的镜头突然转为静止。
“无处寻”
三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
这首诗运用白描手法,平易自然,形象鲜明。
杨万里为官清廉,曾遭奸相嫉恨,被罢官后长期村居,对农村生活十分熟悉,描写自然真切感人,别有风趣。
伴随着新的一周的开始,清晨的阳光透过斑驳的树叶洒在了校园的小径上,仿佛给地面铺上了一层金色的地毯。
我怀揣着满心欢喜与期待,快步走进了那间熟悉而亲切的心心念念的教室。
,!
一踏入教室,便能感受到一股浓郁的学习氛围扑面而来。
同学们或是低声讨论着周末的趣事,或是专注地预习着今天将要学习的课程。
而我,则迅速找到了自己的座位坐下,迫不及待地等待着上课铃声的响起。
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