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第39章 学生林凡师从华夏（第3页）

梁启超手中拐杖掉落，他怔怔的看着冯道，面色肉眼可见的变得通红，连同他的眼眶。

，！

下一秒，他便上前紧紧的攀住冯道双臂，垂下脑袋，声泪俱下的哭诉道：“先生！”

“学生既不能变法兴国，又无力阻止强敌入侵，凡有举措却只能流于口舌，更屡屡明珠暗投虚度了光阴，致使大好时机消逝，国不复国，家不复家。”

“学生……启超实在是愧对先生存续我华夏文道之付出啊……”

冯道虽然并不清楚梁启超所说具体是指什么，但他刚刚已经通过漩涡看到过梁启超所在那个时代的画面。

此刻又从其眼中真切的感受到那种深深的无力感。

瞬间便联想起自己如今已年过半百，却依旧漂泊。

空有一身学文，却只能眼睁睁的看着契丹入侵，百姓流离。

无力提枪上马守卫国门，只能在此苟延残喘。

顿时心有戚戚，掩面感慨道：“不怪你，人力有时穷，更何况时局动荡，我等文人能做的实在有限。”

梁启超闻言，顿时心有戚戚的附和道：“先生言之有理，都说百无一用是书生，学生真恨自己当初为何没有弃文从戎，否则，又岂会屡屡报国无门！”

二人彼此对望，均从对方眼中看到了那抹无奈和悲凉。

那是相似时代背景下，同样的困顿。

是只属于清醒者的格局，也是他们才能感受到的悲哀。

然而这时。

边上却有一道质疑的声音突然传来：“二位先生的观点，学生不认同！”

这声音高亢而又倔强，充满着初生牛犊不怕虎的朝气和锐意进取的激昂，正是来自于林凡之口。

“你有何不同的见解？”

梁启超眼中升起一抹不悦，扭头看向林凡，浑身上下的学究气质轰然爆发。

那凌然而又权威的气势，如同是一位威严的长者，看得屏幕前的观众纷纷息声。

然而林凡脸上却丝毫不露怯，清了清嗓子，道：“学生认为，武为国之器，文为国之魂。”

“穷兵黩武，则人民无魂，国之不国；若重文轻武，则国无利爪，任人欺凌。”

“所以，学生认为，此二者，缺一不可！”

“一个强大的国家，必须文武双全！

才能傲立于寰宇之间！”

一旁的冯道满眼嘉许的点头。

而梁启超脸上的神情则从一开始的不屑一顾，逐渐到深思，再到后来的异彩连连，最后，一双眼睛更是露出止不住的赞赏，频频在林凡的身上打量。

等到林凡说完，他更是迫不及待的开口询问道：“我观你穿着，可是孙文的学生？”

林凡笑着摇了摇头。

梁启超追问：“那你是何人？师从何处？怎会有如此独到见解？”

林凡后退一步，双手抱拳，朗声开口道：“学生林凡，师从华夏，华夏，万民共和国！”

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