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最近的天气总舍不得出太阳,嗓子有些不舒服,自从阳了之后,每次感冒都是嗓子疼,然后咳嗽。
昨日上午在家把大帆布袋子画好了,画了龟背竹和火烈鸟,第二面画了步步高升画星星的女孩。
随着年纪的增大,不得不承认身体没有年轻时候的好了,没那么容易经得住风雨了。
接十三放学,她没有想要买过路的零食。
回到家十三就吃了两根小香蕉,然后我让她先把作业做了。
我看了看老师发在群里的作业,黄冈没有。
但十三从里面拿出了一张测试卷。
我看了看,现在一年级的题有些考脑壳啊,我的脑子快用不上了。
第一大题(填空题,共六小题)一小题是给了各种图形,寻找圆,正方形,长方形,三角形,平行四边形的数量,填序号。
这种题十三看一眼就写上了,而且她用排除法,也就是找到就划掉序号。
第二小题是看图数三角形的数量,我是真去数了,十三已经写上了。
第三小题是至少用几个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。
十三也很快填上了。
第四小题是画得一个抽纸盒,纸露出一半,盒子里抽出来的可能是()形,也可能是()形。
十三也快速填了。
第五小题是结合右图,一个长方形里面画了数个小长方形,都是涂了颜色的,其中心位置留了空白处,问在空白处放入一个小长方形,可以放()个,大长方形()个,三角形()个。
十三抬笔动手把空白处画上,然后快速写了答案。
第六小题是根据七巧板拼成的图形选择填上正确图形上的序号。
我觉得第二大题才是考脑子的,判断对错题。
1,两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
2,一个长方形对折后可能是长方形。
3,一个正方形纸只能剪成两个相同的长方形。
4,用两个完全相同的三角形(画得图形是直角三角形)能拼成一个平行四边形。
【这道题是最纠结的,如果它没有给直角三角形画图,也许就是对的,我和十三确定它是错的。
所以让十三上课认真听这道题,回来讲给我听。
】5,用长方体可以画出三种不同的长方形。
第三大题,五个选择题。
十三也能很快读懂题意,然后结合给的图形做出答案。
第二面是一些图形,比如看雪景图里面的形状找脚印。
还有动手画出图形里面的七巧板,并标出序号。
我总是跟十三说,她们现在的学习思路与我们那时候不一样,所以,你懂得比我多。
做完测试卷,订正计算,十三说有两道题错了是她粗心了。
反正每次多多少少都有些错误。
我一直跟十三说,有错误不怕,这样就能找到问题了,可每次虽是如此说,但是每次更改这个习惯不容易。
十三给我讲这次定时作业她有信心涨两分,再就到100分了。
我鼓励与夸奖并施,这个时候不能打击孩子的信心,亦不能笑话和不信任。
做完数学,最后就是口头练习,比如“我是69的相邻数,但在它的后面,我是()。”
又比如,“十位上的数字是4,个位上的数字比十位上的数字多3,它是()。
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