小白文学

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第2章 试点星球（第7页）

在文化融合与协作方面，星联文明共同体设立了“星澜学院”

。

这所学院面向全宇宙各个文明招生，课程涵盖了科学技术、文化艺术、哲学思想等多个领域。

学院鼓励不同文明的学生相互交流、合作学习，通过分享各自的知识和经验，促进文明之间的相互理解与融合。

耕地系统在学院中也扮演着重要角色，它为学生们提供了实践农业科技和生态研究的平台，让学生们能够亲身体验不同星球的农业魅力和生态奥秘。

然而，就在星联文明共同体积极筹备的过程中，宇宙中又出现了新的危机。

一种名为“星尘疫”

的宇宙疾病开始在各个星球蔓延。

这种疾病并非普通的生物病菌所致，而是由一种特殊的星尘粒子携带的能量病毒引起。

一旦感染，星球上的生物会出现基因变异、精神错乱等症状，文明秩序再次面临严峻考验。

林宇和苏瑶迅速组织科研力量对“星尘疫”

进行研究。

他们发现耕地系统对这种能量病毒有着一定的抑制作用。

于是，他们利用耕地系统提取出了一种特殊的能量抗体，并通过星灵网将抗体的制作方法分享给各个星球文明。

同时，星联文明共同体派遣医疗团队携带大量的抗体前往受灾严重的星球进行救援。

在救援过程中，他们发现“星尘疫”

的源头似乎与一个古老的星尘遗迹有关。

这个遗迹位于一个神秘的星云之中，曾经被视为宇宙中的禁区。

林宇和苏瑶决定带领一支探险队深入星云，探寻“星尘疫”

的根源，以期彻底解决这场危机。

当探险队抵达星尘遗迹时，他们发现这里弥漫着浓厚的星尘疫病毒粒子。

遗迹中隐藏着一种古老的文明科技装置，这个装置由于年代久远，出现了能量泄漏，正是这种泄漏导致了星尘粒子携带上了能量病毒，并在宇宙中扩散开来。

林宇和苏瑶带领团队小心翼翼地接近装置，试图修复它。

然而，装置周围设置了强大的防御机制，探险队遭遇了重重困难。

他们不仅要应对防御机制的攻击，还要防止被星尘疫病毒感染。

，！

关键时刻，林宇利用耕地系统的能量调控功能，干扰了装置的防御系统，为苏瑶和团队争取到了时间。

苏瑶带领科学家们迅速对装置进行修复和能量稳定处理，成功阻止了星尘疫病毒的继续泄漏。

随着星尘疫病毒源头的解决，宇宙中的疫情逐渐得到控制。

这场危机让星联文明共同体更加深刻地认识到，宇宙中的危险无处不在，只有不断加强自身实力，紧密团结各个星球文明，借助耕地系统的强大力量，才能在这浩瀚宇宙中应对各种未知的挑战，守护住宇宙的和平与繁荣，继续在探索宇宙奥秘的道路上奋勇前行，书写属于他们的辉煌篇章，无论未来还有多少艰难险阻，他们都将永不言弃，向着宇宙的光明未来坚定迈进。

星联文明共同体在成功应对“星尘疫”

危机后，对宇宙的复杂性和危险性有了更为深刻的认识。

林宇和苏瑶意识到，仅仅依靠现有的防御和应对机制是远远不够的，必须进一步拓展耕地系统的功能边界，提升整个星联文明共同体的危机预警和战略应对能力。

他们决定启动“星穹探索计划”

，旨在深入探索宇宙中那些未知的领域和神秘的文明遗迹，寻找能够进一步强化耕地系统以及星联文明共同体实力的关键技术和资源。

为此，星联文明共同体组建了一支由多学科专家、精英战士以及经验丰富的探险家组成的“星穹舰队”