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“别质疑,先相信。
就是从你办公室拿的。”
苏清河大方承认。
陈幸点头,然后看着苏小婷,“小婷同学,不要学你伯伯这个行为,不问自取是为偷也。”
苏小婷眯眯笑,不说话。
下一秒,陈幸话锋一改,“不过嘛,你要学习他坦然承认错误的态度,要知错能改。”
苏小婷还是没说话,只是偷偷瞄了一眼苏清河,幅度很小地点着头。
苏清河微笑看着,陈幸借机给苏小婷灌输道理是真的,调侃他也是真的,其实他顺棒棒糖的目的也很单纯,从来没想着是找机会让陈幸教导苏小婷。
“我跟你伯伯还有事要说,你去玩吧,听到铃声记得回来教室。”
陈幸摸了摸苏小婷的脑袋。
苏小婷含着棒棒糖,看着校园里玩耍的同学们,走开了。
两个大人站在原地,看到苏小婷很快就跟一堆孩子玩到一块去,陈幸有些惊讶,“小婷这交际能力有点强啊!”
苏清河很认同陈幸的说法,“都是逼的,同龄伙伴都没有,只能跟着大哥哥大姐姐们玩。
一个小屁孩要是没点本事,初高中的大孩子谁会跟她玩啊?”
“也是,今年的新生,你双塘村就只有小婷一个人。
其它年级的这两年也都转学了。”
现在高枝小学就只有四个年级,所有学生加起来都不到三位数,甚至还没有他们以前读小学时一个班的人数多,所以陈幸对学生的情况比较清楚。
“时代不同了,我们这一代人接受过教育,深知教育资源的重要性,肯定是竭尽所有给下一代争取更优质的教育资源……”
苏清河突然停口,看向陈幸解释道:“我不是说农村学校的老师就一定比城里老师差。”
陈幸摆摆手,“没事,别说学生了,老师们送礼求人拉关系,都打破头想往城镇学校调。
不能否认,城镇学校老师的待遇是比农村学校要好,吸引了很多教学水平高的老师。”
“其实我们业和市的老师都挺不错的,教育强市嘛!”
苏清河说。
“你这都是老黄历了,十年前还可以这么说,但这十年来,我们市的教学成绩连年退步,已经从省前五掉到倒三了。”
陈幸摆摆手,“你说这个了,你只是个家长,我只是个一年级老师,这些问题都不是我们应该关心的。”
苏清河点头,确实不是他该关心的问题,那是他姑父跟市县领导应该关注的问题。
想到罗齐平,他就问陈幸了,“你想不想调到县里的小学?”
“我要是想去县里,当初就不会回来。”
陈幸深深看了眼前面那栋充满了八九十年代风格的老旧教学楼,“等哪天这所学校没有学生了,那时才是我离开的日子。”
这是他奶奶默默奉献、耕耘大半辈子的地方,是她奶奶倒下的地方,也是她奶奶临死前念念不忘的地方。
他受奶奶影响选择当一名老师,也答应了奶奶毕业后要回到这里,代替她继续坚守岗位,保证每一个适龄的孩子都能接受教育。
他也会怀念大城市的灯红酒绿,他也会怀疑这样的坚守到底值不值得,但一想到奶奶,他的每一次动摇都会更加加强坚守的信心。
因为他在奶奶身上学到的是,老师不仅仅是一个职业。
苏清河不知道陈幸心里在想什么,但他对陈幸的坚守是抱有崇高敬意的,没有多说什么,转而问道:“你要跟我说什么?”
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