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第247章 附属中小学(第2页)

“董校长,我这次来是有个好事儿想和咱们学校合作……”

和董校长寒暄几句以后,宋大为直接开门见山开口说道。

“好事儿?那您请说……”

“是这样,咱们理工大学的家属子弟这个中小学基本都在我们秀洲路街道办事处的哪几所学校对吧?这个孩子的教育问题可是大问题啊!

前几天我和辖区内的几所中小学的校长谈了一下,大家对提升教学质量都有很迫切的想法和目标,作为街道办,我们党工委是完全支持的,这几天我们街道办协调派出所、居委会等各单位组织了校园治安综合治理行动,成效显着啊……

我是这样想的,提升教学质量,无论对学生和家长来说都是一件大好事,咱们理工大学的老师们自然也不例外。

既然大家都是有这样的想法,为什么不一起努力呢?

40中的纪校长提出了一个想法,他想和咱们理工大学合作,把40中学合作成为咱们理工大学附属中学……”

董副校长一开始表情轻松,他作为大学的副校长,根本没把一个街道办事处的主任看在眼里,能抽空见个面也是给家委会面子,毕竟家委会要在街道办事处的领导下嘛!

可是听着听着董副校长的神色就严肃起来,作为大学副校长,他的孩子包括孙子辈自然是通过关系去了其他重点学校去上学,可不是每个大学普通教职工都有董副校长他们的关系人脉的!

理工大学也不是什么名牌一流大学,学校自己也没有附属的中小学,教职工家属子弟大部分也是跟其他家庭一样,在辖区内的普通学校上学。

秀洲路街道这里的中小学教学质量和学风一般,这也是理工大的普通教职工们比较忧心的。

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“附属中学?”

董副校长沉吟着嘀咕起来。

“对!

不光是40中学,光明路小学也可以合作成为理工大附属小学,这样一来,咱们大学和中小学整合资源,在师资力量、学习氛围包括各方面都可以形成合力,能够很快的见到成效!

对于咱们理工大学来说,首先就是解决了教职工子女教育的问题,有了附属中小学之后,学位问题当然是优先解决的!

其次就是社会效益,输出咱们理工大学的优质教育资源,带动所在地教育质量提升,这可是一个利在当代、功在千秋的大好事呀!”

宋大为继续加码。

董副校长可能根本不在意什么教职工子女教育问题,但是他在意政绩啊!

真要是有了这个附属中小学,那他董副校长在学校普通教职工的口碑不就有了吗?还有宋大为说的这个社会效益,说白了不就是出名政绩嘛!

“这个……事情是个好事情,可是这个……宋主任,您也知道,我们理工大的办学经费也不宽裕,这个这个……附属中小学我们也给不了什么实质的支持的!”

“嗨!

这个不是问题,40中是公办学校,就算你们合作成立了理工大附属中学,那也是一个学校两块牌子,经费这一块不需要你们理工大来承担什么!

其实40中的纪校长更看重的是咱们理工大学的师资力量和学习氛围……”

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