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想到这里,希尔诺脑海里浮现出一个诡异的场景:他一路走回去,一路撸猫猫,遇到不听话的猫猫就让对方消失,至于听话的就跟在他后面做尾巴,最后把所有的猫猫尾巴都丢到湖里……
嗯,他就像个猫贩子一样。
希尔诺自己都被逗乐了,摇摇头将这画面驱散走,踏步往回走,打算将想象变为现实。
湖下虚幻的时间保持着静止,他还有大把宽裕的时光来哄老师们。
几乎是没走几步,第三位尤珈老师就出场了。
准确来说,这位尤珈老师似乎也是一路跟着他们,但之前不敢露面。
直到自己重新变成孤身一人,直到周围没有别人,蹲在角落里的尤珈老师,才敢狐疑地看了他两眼。
这个老师的身影忽闪忽闪的,比先前几位都要虚幻,似乎随时都要消失,意志相当不坚定。
会是什么性格的老师呢……希尔诺回忆着尤珈老师的各个样子,有一种开盲盒的兴奋感。
他也蹲到了对方面前,歪着脑袋看回去,就像在观察小动物一样。
希尔诺笑了笑,张嘴想说话。
就在这时,警惕的小动物飞快地往他嘴上啄了一口。
希尔诺于是瞬间明白,这不是他所熟知的任何一个老师。
尤珈老师从没在清醒状态下主动吻过他。
小动物做完这个动作后,仿佛便耗尽了所有的力气,连视线都不敢与他相交,整个身影如释重负地消失了。
希尔诺长久地保持着蹲下的姿势,长久地看着眼前早已空荡的角落。
半响,他摸了摸被轻啄的地方,自言自语。
“为什么不能等我吻回去呢……”
在白茫茫的冰川与冰川间,在犄角旮旯的角落里,在显眼的路中央……希尔诺捡到了很多的尤珈老师,各种各样的尤珈老师。
敏感的,自卑的,小心翼翼的。
纠结的,自厌的,傲娇得不可思议的。
大多数尤珈老师很好哄,只要抱一抱,亲一亲,就会愿意跟他走,愿意乖乖地跳到湖里去,跳下去前满眼都是他。
少数不好哄的,只要强硬地吻上去,也就能将对方吻得脸红心跳,吻得嘴里再吐不出硬邦邦的话,整个人轰地消散。
这可比看着老师们之间打架或者怒骂要好,希尔诺满意地想。
无法理解为什么老师能把他自己打得那么重,也无法理解老师为什么能把他自己骂得那么惨。
越是无法理解,越是心疼。
尤珈老师在内心里,就是这么看待他自己的吗?希尔诺突然萌生出了强烈的想法:想要了解老师,想要知道老师曾经发生过什么。
他曾觉得自己没资格过问太多的事情,也不敢让老师再一次陷入伤痛。
但如果现实世界里的尤珈老师,同这里的老师们一样,只要被他哄一哄亲一亲,就能够不那么难过,就能够露出可爱的表情——
希尔诺觉得,他必须成为老师的恋人。
他从未如此深刻地认识到这件事,他从未如此感受到他在老师心目中的地位。
他对尤珈老师来说很重要,他能够让老师变得更幸福。
所以,他必须一边保护尤珈老师,一边让老师继续喜欢他;他必须一边变得强大,一边维持老师喜欢的样子。
呼。
这么一想,他的肩头简直是责任重大。
希尔诺踏着欢快的步伐,从某个漆黑的冰洞里将最后一个尤珈老师拖出,对方拧巴着躲在里面不肯直视他,嘴里嘟哝着“为什么还活着”
。
“愿意跟我走吗?”
希尔诺直白地问,剩下半句话没说——不愿意就会被他强吻。
令人意外的是,这个一脸恹恹神色的老师,却缓慢而坚定地点了头。
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