小白文学

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第 11 章（第8页）

他遇到了家庭的变故，失去了两位亲人；他当上了生产队长，要回了一个“猪”

政策，为队上的社员做了有益的事情。

而校园依旧，操场还是那操场，教室还是那教室，人却不是那些人了。

深秋季节，落叶满地，他踩着满地的黄叶，突然感到秋天带给他的忧伤。

然后，他听到了琴声。

那时，他已经知道什么是琴。

在一个红色的壮阔的时代，琴是不合时宜和落魄的，更何况是古琴。

那时候，农村里有不少的民间演奏家，还有一些知青演奏家，思想文艺宣传队的，什么笛子唢呐小号甚至单簧管，他都听过，就是没听过琴声，也从未听人说起过琴。

是若晨第一次带他听的琴声，听古琴演奏。

若晨的表姐薛老师不但会唱歌谱曲，古琴也演奏得好。

他记得是1975年冬天，若晨第一次将他带到薛老师那里，见长发披肩的薛老师怀抱古琴，清纯飘逸，他竟疑是从古画里走出来的。

细看那古琴，桐木面板，梓木底板，鹿角霜灰，发亮的黑漆，显然有悠久的历史了。

那古琴通长120厘米的样子，池沼为长方形，纳音低平。

薛老师抚琴一曲，又让若晨演奏。

若晨抚琴，意气风发。

琴声住了，戛然而止。

若晨问东峰：“好听吗？”

“真没听出来。”

东峰红着脸老实说。

他只觉得好看。

“这就对了。

听琵琶、钢琴之类的乐器演奏，可以马上感受到乐曲的旋律之美，但古琴往往又难以把握其美感，形容不出好在哪里。

其实这正是古琴音乐的最大特点，不以旋律取胜，以音色之美取胜。

古琴分为散音、泛音和按音，三种音色交相辉映而有万千气象。

这不很美吗？”

薛老师说。

东峰似懂非懂地点点头。

他还没有入古琴的门。

但古琴的声音已钻进他的正待开垦的心田，他被古琴营造的超乎音响感受的空幻氛围所感染。

他问：“古人就这样弹奏？”

“古人比我们风雅呢！”

薛老师唇间带着一丝微笑。

她说，“琴歌相和，文人雅集，是中国的一个文化传统。

你知道司马相如、蔡文姬、嵇康、陶渊明、白居易、范仲淹、欧阳修、苏东坡吗？他们无一不是琴中高手。

古琴音乐是文人美学和音乐艺术的高峰，是最高境界。”

东峰听得入神，他联想到白居易的《废琴》诗：“丝桐合为琴，中有太古声。

古声澹无味，不称今人情。”

若晨则是一副矜持的温柔的样子。

东峰侧脸看到若晨的样子，也是从古画里走出的样子。