小白文学

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是时候开启第二次流浪了（第2页）

虽然长相格外相似，但乌兔留的是平刘海，并且不同于雪琼“泉烛千年碧，霜松数寸青。”

所描写的松绿色眼眸，乌兔的眼睛多了宛如朱砂的点红，多了一丝俏皮之意。

比起完美有距离感的“大和抚子”

形象，乌兔更接近平易近人的美少女初中生。

在学校里，乌兔学习进度其实还蛮吃力的。

但因为乌兔觉得自己要给蜂乐回补习，所以乌兔私下有偷偷联系艾格妮，希望她能进一下学习笔记。

哪怕是那样，乌兔还经常学着学着就听不懂老师在讲什么了。

和蜂乐回一起两个学渣经常在烦恼。

但比起蜂乐回的乐天，他的走一步看一步，乌兔会更加努力地看书做题，必要时还会上课录音做听力，努力将成绩维持在了中上的程度。

蜂乐回还老是拖着乌兔去踢球，要乌兔去教他各种盘球技巧，但乌兔根本不了解足球这项运动。

乌兔是直觉系生物，而且日语还学得差，只知道足球的基本规则。

身体强度比雪琼差一截，踢球更依赖本能，所以她的教学可以说跟足球毫不相干。

她讲不出足球的所以然来，所以乌兔的教学只能是自己不停地去做示范，让蜂乐回自己看，然后再模仿，全看悟性。

这极大锻炼了蜂乐回的观察能力，甚至孩子还主动学习思考了。

除此之外，乌兔会根据蜂乐回的身体特点去训练他，这种训练方式是兽人种特有的。

就像在迪司博德，人类种的倚靠是他们的智慧。

兽人种的倚靠则是他们□□的那份感觉。

虽然理性不等同于智慧，但感性一定会作用□□。

而兽人种那种似是而非的感觉，是他们生存的下限。

所以乌兔再训练蜂乐回的时候，倚靠的就是那份感觉。

她觉得蜂乐回应该训练保护自己的能力，该莽的时候莽，该怂的时候怂。

所以她经常抢蜂乐回的球，再让他自己抢回去。

要提高对危险的感知能力然后做出自己的判定。

所以她用小石子丢蜂乐回，让蜂乐回根据情况做出判读躲开。

只要受伤的次数够多，自然而然就会拥有那份“感觉”

。

比较基础的训练就是一些简单的呼吸调整。

剧烈运动的呼吸频率，平缓运动的呼吸频率，影藏存在感的呼吸频率。

都是提高生存率的基本能力。

乌兔不是想过教蜂乐回一些战斗的方式，然而除了体质不适合之外，乌兔“离家”

得太早了，她自己甚至都还没有被教导到这一部分。

原来在族里的时候，大人不会让一个孩子去战斗，所以她们只要先确保自己的安全就好。

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一个暑假日曜日的早上，乌兔在给家里的客厅全打扫完一边之后，她才松了一口气。

她不是松口气打扫完了，而是蜂乐回和蜂乐优安全回归———前段时间，蜂乐家发生了一件大事。

就在前几天，蜂乐优要去大阪举办她个人的画展。

蜂乐回知道后，决定给她一个惊喜，在蜂乐优坐车出发后，他要运球从千叶到大阪，去看优的画展。

这种异想天开的事情普通人连想都不敢想，但蜂乐回却跃跃欲试，认为这是一个了不起的挑战。