小白文学

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310出头之日（第1页）

果然，等岳晓辉阶段性的检查了一阵，这前面所学，学生掌握的很扎实。

面对这一结果，岳晓辉心里可高兴了。

这下，他几步走到讲台上，手指自己画好的鲫鱼，他继续，“呵，同学们，下面我们来学第二部分知识，鲫鱼的解剖，下面，请同学们先看课本。”

这下，随着学生们聚精会神自学课本，岳晓辉走下讲台，一边转悠，一边借机指导。

“呵，好了。

下面的时间，谁能够按照课本步骤，把鲫鱼的解剖给说一下！”

“我，我——”

争先恐后，学生们的学习兴趣又被彻底点燃了。

“奥，你——”

微笑着，岳晓辉面向一名学生让她站起来回答。

“李校长，第一步——”

“呵，很好。”

等学生表达完毕，岳晓辉带头给学生以掌声鼓励。

这下，回答对的那名学生，心里高高兴兴。

等她坐下，又是有那许多学生想着站起来表达了。

“奥，你——”

听完一个又一个。

琢磨此时，这部分知识学生已经掌握的差不多。

这下，岳晓辉两手一拍，学生顿时安静下来。

此时，岳晓辉又是站在讲台前，看着自己画好的鲫鱼，他把解剖这一部分来一小结。

等讲解完毕，恰巧下课铃声也响了。

这下，留下一个悬念，看着黑板上，按照解剖路线所解剖好的鲫鱼，岳晓辉擦掉画好的鱼鳞，在擦掉部分里画上了一个大大的问号，“同学们，这节课，我们主要讲了鲫鱼的外部形态以及解剖方法，那鲫鱼的内部结构是怎样的呢？好了，下节课，我们学习这一部分。

好，同学们，下课！”

随着岳晓辉一喊，学生们都各个站直身子，高声说，“李校长好，再见！”

等岳晓辉刚要夹起课本走出教室。

这时，班里的许多学生围了上来，“奥，李校长，鲫鱼的里面是什么呢？”

“奥，这一部分，我们下节学。”

“奥，李校长，上生物真好！”

“呵，是吗？”

“嗯。”

点点头。

此时，看着学生满脸的笑容，岳晓辉的心里别提有多么的激动。