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应泽回神,说:“刚刚突然想到,我送你钢笔是‘祝愿’,那公益项目中被帮助的人送你一张明信片,应该是更强的‘祝愿’吧?——策划之前写的差不多了,只是一直没落实。
现在可以开始看看。”
作者有话要说:孟·大魔王·越应泽:超帅(づ ̄3 ̄)づ╭?~不知道有没有看这篇文的小天使考研。
明天专业课加油呀!
感谢在2019-12-1718:00:01~2019-12-2117:53:06期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~感谢投出地雷的小天使:艾列弗特、重光光光光光1个;感谢灌溉营养液的小天使:慕沐1瓶;非常感谢大家对我的支持,我会继续努力的!
怜惜(倒v结束)应泽仔细分析,说:“你这个项目,主题在于‘音乐’,会向社会招募志愿者,还有高校合作。”
孟越“嗯”
一声。
应泽:“还有一个月就要期末了。
不过如果现在开始,应该来得及,在年前进行第一次项目。
正好放寒假。”
他所说的项目,最初只是孟越提出的构想。
两人大学期间,学校各个院系都有支教项目,孟越参加过一次。
回来之后,应泽问他情况如何。
孟越说,院系公众号上有相关推送,应泽有兴趣可以看看、决定明年要不要参加。
他以为应泽是对项目本身有兴趣,只是囿于嘉诚的事,抽不出时间。
但那会儿应泽微微笑了下,眉眼生辉,说:“我是问,你觉得怎么样?”
孟越这才明白,原来应泽只是对自己的感受有兴趣。
他也不意外,觉得这是对朋友的普通关切。
于是孟越想一想,唇角弯起,回答:“孩子们蛮可爱的。”
应泽的重点仿佛被拉偏,说:“你喜欢小孩?”
孟越不敷衍他,认真回答:“嗯,虽然有时候调皮捣蛋,挺闹心,但大部分时候还蛮可爱。”
虽然说小孩儿像是天使太俗了,但孟越所在支教队伍要离开时,那些小朋友给他们写信、做贺卡,孟越看了,的确动容。
应泽睫毛颤动了下,说:“这样啊。”
孟越则想起几个在支教过程中遇到的小孩儿。
因是学校项目,说是“支教”
,其实也不算正式,很多院系是直接去周边小县城,做一个短暂的、更倾向于带孩子们玩儿的小学期。
也有语数外科目,但大多数时间都在组织游戏。
那些小朋友平日有音乐课,是学唱歌,学口琴。
有一个小男孩吹得很好,孟越答应他,如果他下学期期末考试所有科目都在90分以上,就带他来海城看一场音乐会,自己包食宿。
此刻再回忆,孟越有点明白,为什么应泽明明喜欢自己,却迟迟不表现,甚至一副“我就要和你当好朋友,永远不改变这份关系”
的样子。
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