小白文学

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第95章 决斗课三（第2页）

“是关于信心的部分？”

菲利克斯问。

“不，是‘以缴械为目的，勿以伤害为目的’这句话。”

塞德里克说。

菲利克斯了然，“正确地理解咒语对我们练习魔咒非常重要至少在学习魔法的初期，我们必然要调动充沛的情感力量。”

接下来的时间里，菲利克斯和斯内普都在忙碌着，但直到课程结束前五分钟，也只有7个小巫师学会了缴械咒。

四年级以下的小巫师不去说，毕竟他们还存在着各种短板，短短两个小时很难有飞跃式的提升。

但那些六七年级临近毕业的小巫师，表现也非常一般。

他们中的大部分，不过是让魔杖的杖尖喷射出一簇簇红色的火花。

而这一点，就连一些优秀的低年级小巫师都能做到。

菲利克斯暗暗记下了一串名字：双胞胎，秋张，哈利波特，赫敏·格兰杰，艾丽娅·斯平内特，德拉科·马尔福，埃迪·卡米尔切，安东尼·戈德斯坦，帕德玛·佩蒂尔，汉娜·艾博。

这些人虽然是二年级到四年级的小巫师，但却表现出了不凡的魔法天赋，是不同学院的佼佼者。

在最后五分钟，菲利克斯按下了暂停键，将小巫师们重新聚集起来。

他挥动魔杖，让礼堂的天花板重新恢复原状，乳白色的光芒也化作了星星点点。

不少小巫师恍然觉得，自己似乎经历了一场真实的梦境。

“在决斗课程的最后，我需要提醒你们——”

菲利克斯目光扫视过去，似乎看到了他们每一个人。

“课上的时间总是有限的，你们必须投入更多的精力练习魔咒，不要当遇到危险时，才抱怨曾经的自己没有努力。”

菲利克斯挥动魔杖，从角落里的手提箱再次飞出数百份资料，每份资料都是由四张羊皮纸黏在一起的。

哈利打开他面前的资料，上面写着密密麻麻的字迹。

“——这是‘缴械咒’的详细资料，包括各种施法技巧和分解目标。

你们可以在课下按照上面的条目逐条比对，碰到实在难以理解的部分，可以寻求教授或是高年级学长的帮助。”

“这里面还有一些表格，对你们判断自己的施咒水平很有参考性，我需要你们在下节课前交给我。”

菲利克斯眨了眨眼睛，说出他关心的重点内容。

以菲利克斯的性格，在教学的同时，当然还要搜集一些研究数据。

某些数据——比如‘某一个’小巫师是如何学会缴械咒的，其实并不重要，因为不具有代表性。

但当小巫师的数量扩大到百倍、千倍，有了足够多的样本时，数据所能反馈出的信息，就十分令他心动了。

“教授，已经学会缴械咒的还用完成这个吗？”

一个七年级的男巫不情愿地说。

“学会？”

菲利克斯做出一个疑惑的表情。

“是的，我已经学会了缴械咒，您看——除你武器！”

他挥动魔杖，一道纤细的红光从杖尖飞出。

菲利克斯和小巫师们看着这道红光飞过十几米的距离，缓缓消失在半空中。

男巫颇为得意地看着他。

菲利克斯沉吟了两秒钟，既然课程都结束了，他适当打击一下学生也没什么问题吧？于是他抬起头平静地说：“本来想将这部分内容挪到下节课再去讲，但既然有这个机会——”

他猛地挥动手臂，魔杖如利剑般刺向前方，一道手腕粗细的魔咒激射而出，横跨半个礼堂，直直地打在城堡的墙壁上。

：（）某霍格沃茨的魔文教授