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第62章邓布利多,谢谢你
莱斯沉默的离开了四楼走廊下的秘密空间,回到了学院的休息室里。
倚在扶手椅的靠背上,莱斯陷入了思考。
在莱斯看来,绝大部分关卡都有放水的嫌疑,让他来设计的话,杀伤力轻轻松松就能翻个几十倍,比如活板门下面根本不垫魔鬼网,而是换成削尖的木桩,然后再在通道内壁上种些致幻类的神奇植物;那几百把飞天的钥匙,见到人就会主动进攻,然后能开门的钥匙根本不会掺杂在里面,而是由关卡设计人随身携带;巨型巫师棋的棋子同理,下什么棋,见到入侵者开打就完事了,为什么要和一个小偷讲规矩?
莱斯随便想了几个改进的点子,就能把守护那件神秘物品关卡的难度提高好几个档次,他不相信那位邓布利多教授会想不到。
再结合起关卡尽头那个空无一物的房间,答案呼之欲出了。
邓布利多根本就没把那件东西藏在四楼走廊下的秘密房间里,那件宝贝他很可能是随身携带的。
而那些宛如益智类小游戏的关卡,更像是邓布利多对孩子们的考验。
要是邓布利多真的以为这些花里胡哨的关卡可以阻挡入侵者,那莱斯就要认真考虑一下他有没有患上老年痴呆症了。
对孩子们的考验……对孩子们的考验!
莱斯的思绪突然在这个词上停顿了一下。
如果按这个猜想来看,秘密空间里的那些关卡就非常合理了,而且仔细一想,这个秘密空间设计的确实很不错,难度适中,安全性也有保证,非常适合拿来给孩子们玩。
邓布利多可能还有其他的目的,毕竟修这么一处空间出来还是很费时费力的,莱斯觉得大概率就是用来钓“鱼”
的。
‘邓布利多花费如此多的心血,究竟是想培育哪个孩子呢?’这个念头刚冒出来,莱斯就有了答案。
大难不死的男孩,魔法界的救世主,格兰芬多学院冉冉升起的新星,还有哪个人比他更合适吗?
莱斯将自己代入邓布利多的视角,然后逐渐将真相上笼罩的迷雾一点点敲散。
邓布利多先是让心怀鬼胎的人相信,自己将一件宝贝藏在了学校里,然后又给这件宝贝设计了一堆益智类小关卡——难度刚好适合一年级小巫师。
至于门口的三头犬,目的是将反派拦在门外,让他不要过早的看到活板门下的机关,那样邓布利多的养成小游戏就玩不下去了。
至于这位心怀鬼胎的反派,大概率就是奇洛先生了。
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