小白文学

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进入国家游泳队（第3页）

念淇根据徐教练的建议，开始改变自己的打法。

她增加了球的旋转，用不同的速度和旋转来应对伊藤美诚的快速进攻。

念淇："

（心里默念）我要用我的方式打乱她，让她感到不适应。

"

这一局，念淇的策略开始见效，她的多变打法让伊藤美诚开始出现失误。

念淇以11-9扳回一局。

徐教练："

太好了，念淇！

就是这样，继续用你的变化来控制比赛。

"

念淇在第三局的胜利后，信心得到了极大的提升。

她意识到自己的防守和耐心是对抗伊藤美诚快速攻势的关键。

在第四局开始时，念淇更加注重控制比赛节奏，利用长球和短球的结合，以及变化多端的旋转，成功地打破了伊藤美诚的攻势。

念淇："

（心里默念）我要保持冷静，用我的节奏来控制比赛。

"

伊藤美诚显然对念淇的突然变化感到不适应，她的失误开始增多。

念淇抓住机会，以稳健的防守和精准的反击，逐渐拉开了比分。

最终，念淇以11-8赢得了第四局，将大比分追至2-2平。

徐教练："

太棒了，念淇！

你找到了自己的节奏，继续保持，相信自己的能力。

"

进入决胜局，整个场馆的气氛达到了高潮。

两位选手都展现出了极高的竞技状态，每一分都至关重要。

念淇在徐教练的指导下，继续保持自己的打法，同时更加注重观察伊藤美诚的动作和习惯，寻找制胜的关键。

，！

比赛开始后，念淇利用她的防守优势，耐心地等待伊藤美诚的攻势减弱。

每当伊藤美诚发起进攻，念淇都能准确地预判球路，用稳健的防守将球回击过网。

随着比赛的进行，念淇的反击越来越犀利。

她开始主动发起攻势，利用快速的直线球和斜线球，打乱了伊藤美诚的节奏。

在一次精彩的多拍对决后，念淇以一记精准的杀球赢得了关键的一分，比分来到了10-9。

念淇："

（心里默念）就是现在，我要拿下这一分！

"