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有些东西,不是你想放下就会放下的,生活是一方面,但得到无坎坷的生活又是另方面,生活会逼着你放下,这个过程很痛苦,但是放下以后你能不能开始新的生活,那就靠自己的定力了。
乡村教师金小茗要在黑山小学建立人物志,她坚信那十几个孩子一定会出几个栋梁贤才,近朱者赤,近墨者黑,必须给孩子树立树立一个标杆。
黑山小学已败落,曾经的辉煌已成为历史,她不是考古学家,也不是史学家,如果把黑山小学过于吹捧,会被人贻笑大方的。
所以写校志,这些人物必须看得见,摸得着,是活生生的一个人,“吾心即宇宙,宇宙即吾心,知行合一,此心光明,亦复何言。
’这些孩子学习是次要的,要照亮这些孩子的内心世界,给他们捧一捧水就足够了,《枯鱼之肆》而不是挖一条运河。
黑山小学有三个人物,一是留学米国的梅子女士,也是西河县全体学生学习的偶像。
二是解决她饮水的黑山村代理村支书刘黑子,吃水不忘挖井人,虽然大头针扎女孩身体,瑕不掩瑜,瑜不掩瑕本质上是一个好人。
再说西河县落榜的学生数不胜数,即便是汗牛充栋成何事,堪笑迂儒错用功,可有人得利,必有人受损,刘黑子开辟了另一条路。
还有一个人物让她纳闷,黑山小学的课桌是一个叫金忠的捐献的,那是用生命换来的。
这个人是谁?为什么对黑山小学如此留恋?她百思不得其解?金忠是第一个为黑山小学捐献课桌的,吃水不忘挖井人,滴水之恩当以涌泉相报,一个老师,这是她的职责。
梦魇缠绕在她的脑海中,000高地,000是什么意思呢?金晓茗只得给金忠留下一个空点。
只有刘黑子她可以现身说法,孩子们也认可,黑山村村支书刘黑子(自封),严格的说只在黑山小学上了不到二个月,牛牡丹娘家是黑山村人,割麦时,刘黑子爸爸的麦田和叔叔的麦田在一起,兄弟俩麦田没有起垄,牛牡丹多割了他叔叔一镰刀,两家闹了矛盾,夫妻俩打架,牛牡丹想不通,一气之下,带上年幼的刘黑子跑回娘家,在娘家三个月,刘黑子在黑山小学当了一个月学生。
正是人怕出名猪怕壮,牛怕鞭子狗怕棒,男人没钱腰不直,饭里没盐淡如水,刘黑子现在有钱了,自然成为黑山村小学的标杆。
如果她的学生青石头、刘寒梅、金蕊蕊······一个个像刘黑子一样,自食其力也不错。
其实刘黑子一条跌落高考独木桥的狗,爬上岸后,他没有自暴自弃,个人努力他还解决了黑山小学的吃水之忧。
是学生青石头、刘寒梅、金蕊蕊偶像······是看得见的黑子哥哥,这样一个人物应该给学生讲讲。
梅子女士是学生的偶像,可望不可及,但必须上榜,学习是一个过程,无论发生什么,都不应放弃学习,让孩子摆脱贫穷,学习梅子女士攀越心灵的高度。
梅子女士是首选。
达到道德的高度只有金忠。
金忠这个人,她的学生没听说过。
金小茗也倍感陌生,他是第一个捐献抚恤金给黑山小学做课桌的人,不认识他,黑山小学就有道德上的欠缺。
她文笔再好,如果用谎言写这个完美的人物,就是对金忠的侮辱,金忠、000、哀牢山、十八里河东山这几个词折磨着她。
她快要发疯了····徘徊在菜园石碑下····一个人漫步走着。
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