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“咳咳……”
悠真见萨米耶掏出自己的设定纸条,这玩意儿在剧场空洞内就和身份证似的。
我的天,翘课看电影也能看到班主任?“那个……老班啊……”
悠真尬笑一声:“能把这个电影看完吗?”
“噢,也不是不行。”
萨米耶扫了一眼设定纸条,上面并没有写萨米耶是不是一个古板的老师,也就是说让学生看完一场电影并不算ooc。
或者说现在老老实实看完电影也不是不行,贸然行动反而容易出错。
电影的内容相当古早,显示的内容大致上是一个灾难纪录片。
电影里讲的是一场地震,但在地震之中,却又探讨着对人性的描写。
“这场地震……”
悠真将手托在下巴上,思索了起来。
“你知道这个地震?”
萨米耶问道。
“这个很难不知道吧?”
悠真说道:“这个地震出现在五年前的新艾利都北边,虽然地震规模不大,但是当时有一个很让人震惊的事情。”
“很让人震惊的事情?”
“有一所小学,老师几乎全部逃出来了,但是孩子们却死伤很多。”
悠真靠在椅背上,轻声说道:“据后来调查,那所小学的老师几乎没有几个去照顾学生,而是抢先出逃,根据一些幸存的孩子说,因为老师先跑了,孩子们被地震吓得不知道该怎么办,结果因为踩踏事故把楼梯间堵死了。”
“……”
萨米耶也将后背靠在椅背上,一言不发。
电影也差不多接近尾声了,在银幕之中,主人公只身闯入地震现场,在几乎已经是废墟的建筑之中救出同伴之后,却遇到了余震,几人朝唯一还剩下的出口逃去,但由于出口过窄,没时间一起出去了。
获救的同伴们二话不说,将主角推向一边,自己逃了出去,唯独剩下主角一人,被活活埋在了地震之中。
电影结束。
而在谢幕之后,在片尾曲之中播放的并不是什么制作组的名单,而是一句类似歌谣般的血字。
【五个娃娃结伴行,大门无情关,一个留门内,还剩四个人。
】“这是……《十个小兵人》?”
萨米耶将手指甲下意识放入口中。
《十个小兵人》这首童谣出于在英国着名女侦探小说家阿加莎·克里斯蒂的作品《无人生还》,讲的是十个小兵一个一个死去,直至最后,无一生还的故事。
这一句歌谣倒是有几分类似《十个小兵人》,但萨米耶也就思考到这里——触发支线任务了。
【支线任务已触发!
】【支线任务:《五个娃娃怎么了?》】【任务介绍:找齐童谣的全部部分,还原真相。
】【ps:该支线任务会极大影响主线任务后续以及结算奖励,还请慎重考虑是否接取。
】萨米耶眼皮开始抽动。
都说好奇心害死猫,但是这么一个明晃晃的【极大影响结算奖励】往这边一摆,是个人都会心动的吧?完成这个支线任务,虽然不知道对主线任务来说是会变难还是变简单,但做支线任务在结算之中绝对是加分项,不可能会有因为做了支线任务而导致奖励变少的可能。
不过先不管做不做,萨米耶先接下了这个任务。
“咳咳,浅羽同学。”
萨米耶轻咳两声,让刚打算离座的悠真一僵。
“既然电影也看了,不妨写一份带观后感的3000字检讨书,明天交到我办公桌上。”
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