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就算是同班同学莱茵也没记住多少人,整整三年,能被他叫出名字的都很少。
大多时候莱茵都用“你”
、“喂”
、“那个人”
等称呼。
回给对方一个疑惑的眼神,莱茵很快又将视线扭开,对叫他的人毫无印象,应该是不重要的角色。
来到前排,这里空位很多,先来的学员都挑了后排座位,那些不起眼的角落位置则完全坐满了。
看着这些人,莱茵心中不由自主的发笑,好像回到了罗生皇室魔法学院。
难道他们不知道地位由个人能力决定吗?是以为自己天赋多好?还是觉得自己天赋一般,就算修炼也不会快别人多少。
认为所有人都是这个进度,便随心所欲了?莱茵不知道他们是怎么想的,但他能学仍会好好学。
因为乱选战斗职业导致修炼进度很差,他才放弃努力修炼,但理论方面他可没有一点偷懒。
这样一对比,莱茵又生出了些许优越感,这里的学员在他眼里就成了蝼蚁,不值一提。
占据了最好的位置,莱茵自然的将手伸进抽屉将教材书拿出。
动作很熟练,因为罗生皇室魔法学院也是同样的做法,想来是模仿米多魔法学院。
将教材打开,莱茵先看了目录,最后往后翻页开始自学。
因为恩嗣语有易学特性,短短几分钟竟然真让莱茵入门了!
本就经常翻书学习的莱茵看起恩嗣语教材没有丝毫费劲,反而越看越入迷,等他听到导师进教室的声音才将书放下,而他在合书前瞄了眼页码,这才发现已经看完三分之一了。
时间一点一点流逝,教室已有半数人放弃了学习,颓废的趴在桌子上。
而莱茵则与导师互动频繁,不断提出问题,进度远超他人。
少数好学的人仅是跟上莱茵的学习进度就很勉强了,这还是在导师刻意照顾他们放慢学习进度的情况下。
遇到这种情况导师也显得有些措手不及,原本计划教授几章内容,硬被莱茵逼得教了三倍的内容。
教了几十年书,他还从没见过这样的学员。
“这里的语法是这样的,当这个词汇出现时,动词就要……”
罗生帝国,莉娅建立的学校,孩子们也在学着识字课。
“这个词要这样写,放在这个句子里。”
方老师轻轻敲了下黑板,提醒讲台下的孩子们注意听讲。
配一转了下手上的铅笔,用笔尾戳向配二的手臂。
“配二,橡皮。”
配一无表情地盯着配二,配二也以同样的表情回给了拒绝的眼神。
“配一有橡皮。”
配二念道。
见配二不相信自己,配一从自己的笔袋取出了一块指甲盖大的三菱形橡皮,棱角有些许皮屑,切口平整,一看就是用小刀切的。
“分完了,笨蛋配二。”
配一两手叉腰,平淡的小脸上好像有一丝娇怒。
她为了照顾孤儿院里的弟弟妹妹们,早早就把自己的橡皮切成了无数份,就这样还不能做到人手一块。
年龄比较小的孩子没有,也是怕他们误食。
其他到上学年纪的,学习起来很认真,橡皮一直省着用。
搓出来的橡皮屑每次都要收起来,留在还能用,只是擦铅不是特别干净。
“笨蛋配一,不要把文具当玩具。”
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