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陆有时算是开了眼界,他活这么大还真没见过个位数的卷子。
“周详,60分。”
前面十来个领卷子的都没被报分数,一直到这个,“真可惜,要是百分制你就及格了。”
靠墙的角落里一个带着眼镜的男生站起来,默默领回了自己的卷子。
陆有时多看了他一眼,因为他就是那个在他自我介绍是说了那句“切,又是一个死学霸。”
的人。
他原本并在意这种话,可刚刚王哲说那个人是学霸。
这让他回想里了进教室时看到的那一幕——那个人的身边没有人,所有人都在跑来蹿去地吵吵闹闹,只有他一个人坐在自己的位置上,看着自己的书。
像被周遭世界隔离开了一样。
陆有时清楚那种感觉,他曾经历过,那叫“被孤立”
。
“荆牧。”
陆有时看见那个人站了起来,背影清癯,发尾修剪地干净利落。
“138分,数学单科全校第二。
这次月考数学还没做文理科分卷,这个成绩非常不错,其他成绩也都不错,下午红榜就能贴出来了。
不愧是尖高班出来的,好好努力继续保持。”
小老头把试卷递给他,嘴上止不住夸赞,目光甚至充满慈爱。
下面是一片窃窃私语,所有人都有意无意地看着那个从讲台上下来的人。
有人无所谓,有人看热闹。
有人自卑,亦有人嫉妒。
所有学校都会将学生分成实验班、普通班,还有文理艺,这是有道理的。
水平差不多的人在一起,会相互竞争,或者一起得过且过,集体因此和谐。
硬要把倒数第一放到最好的班里去,想要让他跟上那些好学生的进度,想让他也努力好好学习大概率会适得其反。
巨大的差距能够让人心灰意冷,而好生与差生之间的鄙视链更能让一个人彻底崩溃。
反过来也一样。
原来大家都半斤八两,得过且过。
所有人都不受老师待见,一个班捣蛋该骂一起被骂,说得好听些也是共患难的兄弟情,说不定还能分外团结。
可是这之间突然出现了一个异类。
他让其他人发现,原来老师也会对学生和颜悦色,原来有人迟到早退也不会被按头教育,原来有人犯了些小错,不仅不会被骂“不可救药”
,反而会被安慰“人无完人”
。
人比人气死人。
待遇比上待遇,更让人妒火中烧。
那个异类会被这众妒之火烧死的。
陆有时看着那个人,微微皱起了眉。
下一秒,那个人似乎是感受到了他的视线,在落座之前抬了一下头,于是四目相对。
他看到那个人愣了一下,随后收回目光,转身坐回了自己的座位。
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