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这是他们班默认的做法,如果是用传的,那后面几排的人就只能拿前面挑剩下的了,虽然也可以交换,但意思总归不一样。
发到陈聿年是最后一个,许知婳看着袋子里仅存的三根棒棒糖,菠萝、青苹果、橙子。
一根是陈聿年的,剩下的都是她的。
想起早上他帮她解围又教她化学题,许知婳给他拿了个橙子味的。
她记得他喜欢吃橙子。
她许知婳是很有原则的,有恩报恩、有仇报仇。
又有恩又有仇的话,先报恩,再报仇。
原本在演算的陈聿年放下了笔,但没接,看着她缓缓开口,“我想要菠萝的,可以吗?”
许知婳当然没意见,伸手将那根递给了他,只是好奇他什么时候喜欢吃菠萝的了。
难道是那天被她刺激得一下子觉醒了菠萝细胞,尝过一次就爱上了?许知婳撇撇嘴,被自己逗笑了。
怎么说陈聿年也是青和一中大名鼎鼎的颜霸加学神,未来还是它的知名校友,怎么会为小小的菠萝折腰,她和他待了这么久,就没见过他重口腹之欲的时候。
收回天马行空的猜想,许知婳转身朝座位走去,天大地大,上课最大。
她前脚刚拿着剩下那两根棒棒糖回座位,后脚刘庆春就走了进来,教室里响起了一阵欢呼声。
老刘比了个安静的手势,“允许你们这节课边吃棒棒糖边听课,但不要在其他老师课堂上吃,被我发现的话,下次可就没有了。”
默了默他又补充道,“但别光顾着吃了,课也是要听的。”
“好!”
大家异口同声,自然没有不同意的道理。
小小的棒棒糖不一定能哄得住小学生,但一定能硬控住高中生。
一节课下来,大家都听得格外认真。
临近下课,刘庆春看着格外乖巧的孩子们,一片欣慰,但他也清楚,这是有时效性的,等到下节课,他们肯定又会变回那副昏昏欲睡、问问题毫无反应的样子。
刘庆春又爱又恨,但也知道这是人之常情。
他敲了敲黑板,踩着下课铃讲完了最后一道大题。
等刘庆春离开教室后,许知婳揉了揉眼睛,将头埋在臂弯,偏头问林北北,“下节什么课啊?”
林贝贝看了一眼课表,撇撇嘴,“生物。”
她的噩梦。
许知婳也一脸苦色,生物老师是著名的拖课大王,爱好讲评题目,别的老师一节课只能讲四五道大题,他一节课要讲六七道,借口是,“不讲完我难受。”
如果是一三节的话那还好,最多只拖十分钟,二四节就完蛋了,一个课间一个放学,简直为所欲为。
虽然老师说了,他把难题、重要的题都放在课上讲了,剩下的题只是因为布置了所以顺带讲,有事的话可以自行离开,但基本没人敢走,谁也不知道是不是枪打出头鸟。
这操作简直幻视她前上司,每次一小时的会都要开一个半小时,美其名曰,“技多不压身,要珍惜学习的机会。”
同样的,摆在她面前的有两条路:
第一,开心地接受;
第二,难过地接受。
识时务者为俊杰。
许知婳从桌洞里掏出那张只完成了一半的基因工程练习卷,昨天布置了这张卷子,今天肯定要讲评。
铃声一响,生物老师走上讲台,第一句话就是“同学们,拿出昨天的卷子,我们来讲评一下。”
大家习以为常,还没上课就已经拿出了卷子,主打的就是一个精准预判。
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