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」
过了片刻,二人都看完后,却是不约而同地看向了对方,一时不知该如何点评。
葛医仙最先开口:「这种断句方式,莫非是陆氏自创的?」
古代没有标点符号,如何断句也是一门学问,陆萸不但用了标点符号,还专门用一页纸详细解释每个标点的含义。
陆歆摇摇头,叹道:「既不失童真又能心怀志向者才能写出这样的稿子。
」
他说的没错,二人一致觉得陆萸写的这些故事太浅显易懂,甚至偏白话太重,但的的确确很吸引人。
只有故事吸引人,那些出生劳苦买不起书的人,才会在劳累一天后依然有精力去读书。
而这样的书问世后,世家才不会抵触它在市面流通,世家追求的永远是华而不实的文章,书籍的辞藻越华丽越能体现他们深厚的文学造诣。
葛医仙道:「看来文素(陆歆的表字)兄养了个好孙女。
」
一个才十一岁就心怀天下丶心思缜密且拥有各种奇思妙想的女孩,放在哪个世家都是一个宝。
陆歆谦虚道:「还是你救得及时呀,不然一切白搭。
」
二人又就着陆萸的稿子聊了一下如今的局势,心中担忧着现在才开始铺这个局是否还来得及。
陆萸从书房回去后开始准备《古文精选》的初稿,她前世读高中时候,为备战语文高考,花很多精力反覆通读了《古文观止》,如今再回想那些文章,只觉得高考学子的基因又被激活了。
她打算每期发五篇古文,选入第一期的是《论语》《曹刿论战》《桃花源记》《伯牙鼓琴》《学弈》,她还打算单独出一本《劝学》用以勉励大家好好学习。
陆萸其实想过出《三字经》和《弟子规》,但是《三字经》才出,《弟子规》是清朝的,所以如果用这两本作为启蒙,她还得配套出一本译文作为教案,以方便授课的老师讲解。
陆萸把《古文精选》第一期初稿和《劝学》交给陆歆的时候,陆歆笑道:「你上次交的稿子不错,那些标点符号是谁教你的?」
陆萸听了,开心道:「祖父不嫌弃太直白吗?」
陆歆笑笑,道:「既是孩童读物,太复杂没意义。
」
陆萸忙行至陆歆身旁坐定后,解释起她设计标点符号的用意,古籍不是每个人都能准确把握断句,而有的句子一旦断句出错,其意思就会和原意大相径庭。
陆萸在陆氏学堂上课时,每日跟着老师学文章,全靠老师替她断句,所以自己摸索了这种办法,这样买书的人不会断句也能看懂书籍上的内容。
陆歆听了,点头赞道:「此法甚好。
」
接下来,陆萸又解释了一下这些初稿的选材初衷,并表示还有两本启蒙书还在整理中。
陆歆看了一下《劝学》,道:「这篇选的好,朗朗上口又能激励大家学习。
」
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