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“你再努力一点,一定可以上第一志愿的,到时候我们就可以一起……”
桂玲从幼稚园到国中都是跟我同校同班,说起来也算是非常有缘分,她大概是想继续跟我再一起吧,不然以目前的情况,如果在不同学校的话,我们或许就会这样分了。
“嗯”
想到这里我的心情又沉重了“不讲了吃饭吧,是我不好不该在吃饭时说这些的”
桂玲或许以为她让我感到压力,但我根本不在乎第一或第二志愿,我在乎的是我跟桂玲的事情“我想到了,以后礼拜六或礼拜天你就到我家,我可以教你些比较难的题目,就像以前一样……”
以前我常常去桂玲家,可以说有事没事就往那跑,几乎当作我家厨房一样了,但自从桂玲跟我的关系恶化后,我就再也没去过了“那就礼拜六下午吧”
我心想或许这是我跟她修补关系的契机到了午休时间我一样又到音乐教室报到了,而老师早就在那准备好水果等着我。
“来吃点水果吧”
老师拿了叉子给我我吃了几片后,其实肚子也有点饱了,而且有点饱到不想动了。
“想要吗”
老师带我进去练习室“我有点……”
吃饱饱真的有点懒“那睡觉吧”
接着老师走出练习室,从教室后面放杂物的地方拿出一箱东西“老师在搬那是什么”
我问着老师“你看”
我靠过去看箱子里里面是一片一片组合式的巧拼,一片一片的组合起来有些人拿来当地板,也有人拿来当作临时的床垫,上面还放着一条大毯子和一个长型抱枕“我想说每次都躺地板有点硬,所以去买了这个,而且很方便,以后你想睡觉拼一拼就可以睡了,而且藏在后面也没人会去看”
老师想得实在很周到我跟老师动手拼装,再把长型抱枕放好当作枕头,接着两个人躺下去,老师要我转过身去背对她,我有点不太愿意的转了过去,老师从后面抱住我,身体紧紧贴住我的背,然后把毯子拉上。
“这样会比较暖和”
原来老师的目的是如果两人相拥,那我的背部就是空的,蛮有可能受凉,但如果是这样我整个人在老师的怀中,很快的我就暖起来了。
我闭上眼睛眯了一下,过了不久我紧张的醒来,其实蛮怕睡过头的。
“没事还有点时间,你可以在睡一会”
老师看我这么紧张,在我的耳边亲一下安抚我“老师你都没睡啊”
“嗯啊!
我一直看着你”
“怎么不睡一下呢,下午会比较有精神”
“没关系的,我本来就没有午睡的习惯,而且我不想失去这样温暖的感觉”
老师可以说已经多年没有男性在身边了,现在有我在她一方面照顾着我,但另一方面又想从我这边索取着安全感,这就是我跟老师的关系,感觉非常微妙,虽然老师知道自己是大人要照顾我,但女性的本能又想依赖我,只是老师要的只是心理的依偎,不然我哪来的能力照顾老师呢?
“老师说话像个刚恋爱的少女一样”
“怎么你觉得老师年纪大了,不能这样对你任性吗?”
“不是我很高兴老师愿意对我这样,老师有时候也该放松自己,以后老师如果有什么心理话我都要老师跟我说,不可以自己烦恼着,虽然我不一定能帮你解决问题,但我会陪在你身边的”
我揽下了这沉重又幸福的负担“心事吗?我是有个心事喔”
“嗯”
没想到老师还真的有心事“今天早上校务会议再讨论你们毕业旅行的事情,今年决定多玩一天要到东部去玩”
没想到今年学校会让我们多玩一天“真的吗?太好了”
“不只如此喔,今年有校友赞助不少钱,所以住的饭店据说都很不错,学生好像是三人一间,而老师的都是两人一间”
我记得以前学长都是4.5个挤一间说“重点就是老师两人一间喔”
我还听不出老师所指的是什么“重点?”
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