小白文学

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第8章 别人放假我上课（第1页）

七月份的夜晚吹起阵阵微风，夏日的炎热不能驱散小巫师的热情，而处在邓布利多家中的艾登听着窗外小巫师的打闹声，突然被引起了兴趣。

艾登来到窗边，开始观测在外玩闹小巫师们，看看能不能练习摄神取念。

可放眼望去，只能看到热情、活力和快乐的橙色，读心者的能力让艾登瞬间明白了小巫师在想什么，但这并不是艾登想要的。

过了一会兴意阑珊放弃了观测，小巫师身上的想法太浅显也太直白，不适合用来练习摄神取念。

艾登掏出系统宝石，向里面注入魔力，在心中默念道，“系统，我有件事要问你。”

“叮，宿主有什么疑问呢。”

“我在尝试学习摄神取念，但是读心者和观众的配合，让我从他人的情绪、魔力、身体动作和表情上直接读取了他人的想法，而摄神取念并没有发动，我应当如何协调魔法与能力。”

“叮，宿主，魔法的发动更多是魔力在思想的作用下对现实进行扭曲。

观众途径的超凡能力虽然同样由魔力参与，更多扭曲的对象是宿主自身，以及集体潜意识大海，在这之上由集体潜意识大海撬动现实世界。”

“那么我要如何屏蔽超凡能力的影响。”

“叮，宿主是失控了吗，直接使用能力给自己下暗示不就得了。”

“系统，自从你从集体潜意识大海回来之后越来越人性化了。”

“”

得到系统解答的艾登运用起能力给自己下了暗示，此时再向窗外看去已经无法直接通过动作和魔力看穿想法，仿佛被隔上了一层薄雾。

准备完毕后，艾登再次看向窗外，掏出魔杖念道，“legilins”

。

终于，摄神取念发动了，艾登成功读到了其中一位小巫师的想法。

“哦，这家伙的脑子里除了甜食就是甜食。”

艾登翻了个好看的白眼，放弃了继续深挖的想法。

“看来使用魔杖施咒可以不用直视他人的眼睛。”

艾登接着施咒，读取其他小巫师的想法，很快将摄神取念玩的炉火纯青。

解开对自己的暗示，艾登开始练习大脑封闭术，通过暗示诱导魔力施咒，很快就成功了，并且达到能自行编造记忆的程度。

“好了，在接着是将魔咒与能力结合，这个等邓布利多来了再尝试，以免暴毙。”

艾登不做他想，回到寝室休息去了。

次日，忙碌了一天的邓布利多终于想起自己的家中还丢着一个学生，匆忙赶到戈德里克山谷。

“抱歉孩子，繁杂的事务容易让人丢三落四，还请原谅我这个上了年纪的老人。”

邓布利多熟练的道歉道。

“没事的教授，说起来我已经看完了您给的书籍，也尝试了摄神取念和大脑封闭术的施法。”

艾登给了邓布利多一个惊喜。

“尝试？对谁？”

哦看来邓布利多只收到了惊，没有收到喜。

“外外面的小巫师。”

“哦，孩子，我们不能这样，随意窥探他人的想法并不是件好事，很多摄念师就是因此被他人疏远的。”

邓布利多语重心长的说道。

“好吧教授，下次不会了。”

艾登做出了保证，但从他眼中闪过的狡黠却给出了另外的答案。

“好了，既然你已经能够施咒了，让我来陪你练习一下。”

邓布利多向艾登发出了邀请。