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听起来,道尔顿一点也不看好他未来的校园生活。
上学真有那么恐怖吗?
爱因斯坦战战兢兢:“如果学得不好,会有什么后果吗?”
“会留级的。”
道尔顿的表情无比严肃。
虽然附小建校至今从未发生过留级的真实案例,但校规中的确有成绩不合格的学生不能正常升级的条款。
万一爱因斯坦的成绩真的差到要留级了呢?
那可真是太糟糕了。
老师们说科学部的孩子都是被遗弃的孤儿,科学部收留了大家,所以大家必须努力学好本领,将来报答科学部。
如果爱因斯坦成绩太差,只会浪费科学部的粮食,后果不堪设想。
道尔顿满心忧虑,抓住爱因斯坦的手再三关照:“你可一定要认真听讲,这样长大后才能成为一个对科学部有价值的人,不然说不定可能会被老师们赶出科学部!”
这么严重的吗?
爱因斯坦如临大敌。
偏偏他来得早,离第一堂课开始还有很长时间,坐在教室里等待老师的过程煎熬得犹如等待末日审判。
爱因斯坦这辈子都没这么忐忑过。
课程到底会有多难呢?
会难到他完全听不懂的地步吗?
仔细想想,伊丽莎白第一次来他家时讲的氢氧化钙、次氯酸钙和氯化钙之类的他就听得云里雾里,当时她也才刚上一年级。
爱因斯坦越想越心凉,直到他吓得冷汗直冒,姗姗来迟的老师才终于结束了开场白,开始正式上课。
爱因斯坦屏住呼吸,紧张地盯住老师握住粉笔的手。
老师先画了一横。
接着在一横上添了一道。
然后在最下面再画了一横。
……
老师:“今天,我要学的是一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。”
爱因斯坦:???就这?
就这!
!
!
数数有什么难的?他两岁就会了好吗!
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